KISI-KISI
UJIAN NASIONAL BAHASA INGGRIS
NO
|
KOMPETENSI
|
INDIKATOR
|
1.
|
LISTENING (Mendengarkan)Memahami makna dalam wacana lisan
interpersonal dan transaksional, secara formal, maupun informal, dalam bentuk
teks fungsional pendek, recount, narrative, procedure, descriptive,
news item, report, analytical exposition, hortatory
exposition, explanation, discussion, dan review dalam
konteks kehidupan sehari-hari.
|
Menentukan gambaran umum/informasi
tertentu/ informasi rinci dari sebuah percakapan
interpersonal/transaksional secara formal atau informal.
|
Menentukan respon yang tepat
terhadap percakapan transaksional/interpersonal secara formal atau
informal.
|
||
Menentukan gambar yang tepat
sesuai dengan informasi yang ada di dalam percakapan
interpersonal/transaksional secara formal atau informal.
|
||
Menentukan gambar yang sesuai
dengan teks monolog yang diperdengarkan.
|
||
Menentukan gambaran umum/informasi
tertentu/informasi tersirat atau informasi rinci dari sebuah teks monolog
yang diperdengarkan.
|
||
2.
|
READING (Membaca)Memahami makna dalam wacana tertulis secara
formal maupun informal dalam bentuk teks fungsional pendek, recount,
narrative, procedure, descriptive, news item,
report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation,
discussion, dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari.
|
Menentukan gambaran umum/informasi
tertentu/informasi rinci/ informasi tersirat atau makna kata/frasa/kalimat
dari teks tertulis fungsional pendek berbentuk message.
|
Menentukan gambaran
umum/informasi rinci/informasi tersirat/informasi tertentu atau makna
kata/frasa/kalimat atau pikiran utama paragraf/rujukan kata/tujuan
komunikatif dari teks tertulis fungsional pendek berbentuk letter/e-mail.
|
||
Menentukan informasi
tertentu/gambaran umum/informasi rinci/informasi tersirat/rujukan kata atau
makna kata/frasa dari teks tertulis fungsional pendek berbentuk advertisement/brochure.
|
||
Menentukan informasi tertentu/informasi
rinci/pikiran utama paragraf/pesan moral/gambaran umum/ informasi
tersirat/rujukan kata atau makna kata/frasa/kalimat dari teks tertulis
berbentuk narrative.
|
||
Menentukan gambaran umum/informasi
tertentu/rujukan kata/informasi rinci/informasi tersirat atau makna
kata/frasa/kalimat atau tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf dari teks
tertulis berbentuk news item.
|
||
Menentukan informasi
tertentu/pikiran utama paragraf atau makna kata/frasa/kalimat atau
informasi rinci/gambaran umum/tujuan komunikatif/informasi tersirat/ rujukan
kata dari teks tertulis berbentuk recount.
|
||
Menentukan gambaran umum/informasi
tertentu atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/informasi
tersirat/ informasi rinci dari teks fungsional pendek berbentuk announcement.
|
||
Menentukan gambaran umum/tujuan
komunikatif/informasi tertentu/pikiran utama paragraf/informasi tersirat atau
makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/informasi rinci dari teks tertulis
berbentuk report.
|
||
Menentukan gambaran umum/informasi
tertentu/informasi rinci/ rujukan kata/informasi tersirat atau makna
kata/frasa/kalimat atau tujuan komunikatif/ pikiran utama paragraf dari teks
tertulis berbentuk descriptive.
|
||
Menentukan gambaran umum/informasi
tertentu/informasi tersirat/ informasi rinci/ tujuan komunikatif atau makna
kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/ pikiran utama paragraf dari teks
tertulis berbentuk explanation.
|
||
Menentukan gambaran umum/informasi
tertentu/informasi tersirat/ informasi rinci/pikiran utama paragraf atau
makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/tujuan komunikatif dari teks
tertulis berbentuk exposition.
|
||
Menentukan gambaran umum/pikiran
utama paragraf/ informasi tersirat/informasi
tertentu/tujuan komunikatif/informasi rinci atau makna kata/frasa/kalimat
atau rujukan kata dari teks tertulis berbentuk discussion.
|
||
Menentukan gambaran umum/informasi
tertentu/informasi tersirat/informasi rinci/tujuan komunikatif atau makna
kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/ pikiran utama paragraf dari teks tertulis
berbentuk review.
|
||
3
|
WRITING (Menulis)Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana
interpersonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount,
narrative, procedure, descriptive, news item,
report, analytical exposition, hortatory exposition, discussion
dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari.
|
Menyusun beberapa kalimat secara
acak menjadi sebuah teks berbentuk recount/procedure/narrative/descriptive.
|
Melengkapi 3 rumpang pada teks
pendek berbentuk narrative/ procedure/recount/descriptive/report dengan
kosa kata/frasa yang sesuai.
|
